課堂聚焦“真問題”推動(dòng)改革“真落地”|北京中考改革質(zhì)量月調(diào)研
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為深入探討新中考政策發(fā)布后學(xué)校教育教學(xué)面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。日前，北京教育學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了北京市首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“麗澤中學(xué)”）開展中考改革質(zhì)量月大調(diào)研活動(dòng)，通過聽評(píng)課、教師座談、干部訪談等形式，了解新中考改革為學(xué)校教學(xué)帶來的新變化?！案毁F竹生病了！”一天，麗澤中學(xué)初二一班的許天佑驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室窗臺(tái)上的富貴竹樣子不太對(duì)，“葉片萎蔫發(fā)黃，水體渾濁發(fā)臭”。于是，許天佑和同學(xué)找到了生物老師王聰尋求“治竹良方”。不久后，在生物實(shí)驗(yàn)室里，一場(chǎng)“搶救”富貴竹的“特別行動(dòng)”開始了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，分析富貴竹“患病”原因，實(shí)驗(yàn)探究確定原因并制定“搶救”富貴竹計(jì)劃。“水里微生物過多要勤換水”“把發(fā)黃的枝葉剪掉！這樣可以讓富貴竹更好地生長(zhǎng)”“對(duì)，把爛根也要剪掉”……這堂《“搶救”富貴竹》的生物課，基于真實(shí)問題、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐并自主形成解決問題的策略?！拔壹业木G蘿也出現(xiàn)了同樣的問題。”課后，學(xué)生閆景源分享了自己的感受?！拔矣X得能用所學(xué)的生物知識(shí)去拯救生命，是件很有意義的事！”在地理課《一路賞民居，探“居”之地》上，授課教師李香波為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了為旅行社制定私人旅游路線情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)氣候?qū)鹘y(tǒng)民居的影響，通過對(duì)比學(xué)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步理解氣候?qū)ι钣绊??！霸谟邢迣W(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，由提升答題技能轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生感興趣愿意學(xué)，進(jìn)而解決生活實(shí)際問題，培養(yǎng)具有生態(tài)文明理念的時(shí)代新人。我認(rèn)為這是新中考改革后對(duì)于地理學(xué)科提出的更高要求?！崩钕悴ㄕf?！拔覀兊睦蠋煷_實(shí)在改革后面臨了很大的挑戰(zhàn)。”麗澤中學(xué)初中部副校長(zhǎng)陳麗娟說：“但不論怎么改變，我們課堂教學(xué)的基本任務(wù)不變，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)技能的要求不變?！彼榻B，學(xué)校一方面不留過多的書面作業(yè)，更多地調(diào)整為實(shí)踐性的周期作業(yè)。另一方面積極調(diào)整學(xué)科教學(xué)方式，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為抓手，將課堂教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化，給到學(xué)生與生活實(shí)際緊密相關(guān)的任務(wù)，加大課堂教學(xué)中的體驗(yàn)與互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠在課堂上掌握應(yīng)具備的知識(shí)與技能。據(jù)校長(zhǎng)趙海旺介紹，作為豐臺(tái)區(qū)整區(qū)推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的首批領(lǐng)航聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)校，兩年來，麗澤中學(xué)九個(gè)學(xué)科分批次相繼開展了學(xué)科維度的項(xiàng)目實(shí)踐探索，共計(jì)22位種子教師參與區(qū)級(jí)層面研發(fā)，而且各學(xué)科都積極承擔(dān)區(qū)級(jí)研究任務(wù)，在北師大專家和豐臺(tái)分院教研員的共同指導(dǎo)下深入開展實(shí)踐活動(dòng)，成果頗豐。今年7月全國(guó)總課題組舉辦的“項(xiàng)目學(xué)習(xí)試驗(yàn)區(qū)2023 年暑期總結(jié)暨研修活動(dòng)”中，學(xué)校物理、化學(xué)、歷史、地理共8位老師在學(xué)科分會(huì)場(chǎng)做專題發(fā)言展示。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為落實(shí)新中考改革的各項(xiàng)要求提供了有效途徑。調(diào)研中，北京教育學(xué)院思想政治教育與德育學(xué)院政法系陳紅教授指出，要落實(shí)好新中考改革的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)鍵在于教師的教育理念。“在課堂上，我們的教師應(yīng)該立足于孩子核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，給予孩子充分的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)問題、研究并解決問題，讓他們自己建構(gòu)學(xué)科知識(shí)的體系，這樣才能擺脫應(yīng)試的束縛，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升?！敝锌几母镔|(zhì)量月持續(xù)調(diào)研中，點(diǎn)擊查看其它區(qū)相關(guān)情況：文字：張秋穎圖片來源：學(xué)校供圖制圖：王瑞華編輯：蘇珊編審：常悅終審：王宇關(guān)注教育的人都在看